HOLA ALUMNOS DE 3 A   Y PADRES DE FAMILIA

PRIMERA PARTE DE TRABAJOS DE PORTAFOLIO PARA EL BLOQUE IV

TRABAJOS DE POTAFOLIO BLOQUE IV    TAREA   NO ES TODO EL PORTAFOLIO AUN HAY MAS
MATERIA	SECUENCIA	PORTAFOLIO
HISTORIA	8	HACER EL MAPA DE LOS TERRITORIOS QUE PERDIÓ MÉXICO DURANTE EL GOBIERNO DE SANTA ANNA PÁG. 248 PEGAR UNA BIOGRAFÍA DE SANTA ANNA PASAR  EL SIGUIENTE CUESTIONARIO SOBRE LA GUERRA ENTRE MÉXICO Y ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA. 1.       ¿Cuál fue el motivo de la guerra entre México y Estados Unidos? 2.       ¿En qué fecha se inició esta guerra? 3.       ¿Qué presidente enfrento esta guerra? 4.       Al finalizar la guerra ¿Qué documento firmó,  en que año, y cuál fue la indemnización? consulta pág. 250 PEGAR UNA BIOGRAFÍA DE BENITO JUAREZ Realiza un librito que diga la “LA CONSTITUCION DE 1857” Escribe en ella lo que proponía consulta pág. 256 Realiza un librito que diga la “LAS LEYES DE REFORMA” Escribe en ella lo que proponía consulta pág. 257 PEGAR UNA BIOGRAFÍA DE BENITO JUAREZ,MAXIMILIANO HABSBURGO Y CARLOTA PASAR  EL SIGUIENTE CUESTIONARIO Durante el gobierno de Juárez  ¿Qué países intervinieron? ¿Qué país decide enfrentar la intervención en México? ¿Cuándo ganamos una batalla y en qué lugar contra la intervención? ¿Cuánto duro el imperio de Maximiliano? ¿Cuándo? ¿En dónde? y ¿con quién fue fusilado Maximiliano? Consulta la pág. 258, 260 Realiza un librito que diga Maximiliano Escribe en el lo que proponía Maximiliano  consulta los dos últimos párrafos de la pág. 259
MATEMATICAS	17	UTILIZAR JUEGO DE GEOMETRÍA EN CASO DE NO USAR NO SERA VALIDO ESTE TRABAJO 1.       Hacer tres figuras semejantes de la pág. 48 2.       Hacer una figura más grande de la pág. 52 en total son cuatro 3.       Hacer una figura más pequeña de la pág. 53 en total son tres 4.       Hacer una figura semejante de la pág. 55 en total son dos 5.       Hacer el ejercicio 3 de la pág. 57
	18	Pasar la ley de BOYLE Con dibujo, y el ejercicio a) Recuerda mayor presión disminuye volumen, menor presión aumenta el volumen,
QUIMICA	18	POTENCIAS DE 10 Pasar el párrafo 2 ejemplo1 de la pág. 62 y la tabla 1 de la pág. 60 Pasar el ejemplo 2 de la pág. 62 y la tabla 2 de la pág. 60 Pasar la tabla tres pág.61 AVOGADRO Pegar la biografía de AVOGADRO Pasar el primer párrafo y el párrafo y el párrafo que dice  Mas adelante hasta 6.02x1023 Hacer una tabla con los siguientes datos Nombre de la molécula Agua H2O Amoniaco NH3 Agua oxigenada H2O2 Tetracloruro de carbón C Cl4 Bromuro de hidrógeno H Br Oxido de aluminio Al2 O3 Formula estructural Elementos Masa atómica de cada elemento Numero de Avogadro Mol de cada elemento Masa mol en gramo

BUENOS DÍAS ALUMNOS DEL GRUPO 3A

Material para la ofrenda

Todos los alumnos deben de cumplir con lo siguiente:

2 pliegos de papal china

1 manojo grueso de flor de  cempazuchtl nuevas no del panteón 

1 tamal de lo que quiera

dos a tres frutas esta pueden ser

plátanos, manzana, mandarina, guayabas, jícamas, cañas, lima etc.

 Su catrina bien elaborada con cráneo ya sea de unicel,  azúcar, periódico con engrudo

Margarita a ti te toco el pan de muertos no me vayas a fallar

Oscar tu catrina le falto mucho interés

Abril no se te olvide tu catrina

Ignacio Eduardo corta una cartulina a la mitad y a lo largo pegarla y debe de llevar la siguiente frase

" ME LLEVO A RICO Y POBRES PARA MI TODOS SON IGUALES "

Quienes a cumplido con su catrina son
.
FRANCISCO
MARGARITA
ANDRES
ITZET
MELY
OSCAR
ARMANDO
JULIETA
IVAN
ARIL

  

NOTA 

Solo las catrina que estén bien elaboradas serán las que se exhiban 

.Anayelibeth tienes que dar la información de la ofrenda de muertos te la mando
ENTRADA Se dice  el título,  es una ofrenda mestiza y a quien está dedicada

José Guadalupe Posada

(Aguascalientes, 1852 - ciudad de México, 1913) Pintor y caricaturista mexicano, famoso por sus litografías con escenas de muerte, estampas populares y caricaturas sociales, inspiradas en el folclor.

Este personaje vivió su juventud y madures entre el gobierno de Juárez  y el de Porfirio Días,  sus últimos años de vida  fue cuando se iniciaba el movimiento de la Revolución Mexicana. (DIBUJOS DE PORFIRIO DIAZ, FRANCISCO I. MADERO ZAPATA)

José Guadalupe Posada era uno de estos grabadores, que durante la época de Benito Juárez, Lerdo de Tejada y Porfirio Díaz, participó en periódicos como El Ahuizote, con diferentes caricaturas de crítica social a las clases altas y a la miseria que se vivía en el país, pero sus dibujos tenían una característica especial: todas eran calaveras vestidas con ropa elegante, en fiestas; incluso a la gente del pueblo y clases bajas, las representaba así. (PRIMEROS DIBUJOS )

La primera mención que se tiene de La Catrina, cuyo nombre original fue “La Calavera Garbancera”, lo presentó Posada en un grabado de metal en 1873 para criticar a los garbanceros, que eran aquellas personas de origen indígena pero que pretendían ser europeos . ( SEGUNDO DIBUJO)

Sería hasta 1947 cuando Diego Rivera le diera el atuendo que hoy todos conocemos, con el icónico sombrero de plumas, convirtiéndola así en La Catrina, como sinónimo de “Catrín”, que se definía como hombre elegante y bien vestido. Rivera la presentó en su mural “Sueño de una tarde dominical en la Alameda Central”

En el mural se encuentra La Catrina al centro, a su derecha una representación de José Guadalupe Poasada, a la izquierda una versión infantil de Rivera y atrás Frida Kahlo. ( TERCER DIBUJO)

Y hoy en la actualidad en el 2015 no podía faltar su continuación de su obra aquí tenemos un momento de la TELESECUNDARIA “MANUEL MUÑOZ LAZARO” (CUARTO DIBUJO)

HORARIO DE CLASES       2015-2016
TELSECUNDARIA 15DTV0118W
MANUEL MUÑOZ LAZARO		3 "A"

ESTIMADO PADRE DE FAMILIA 14 de octubre 2015

Ya están los trabajos de portafolio de formación cívica y ética favor de realizaros gracias

FOR/CIV/ETIC	PORTAFOLIO
SECUENCIA 1	Collage que representan las nueves tendencias en el siglo XXI Pág. 24 y 25 La pirámide de las necesidades básicas de la pág. 32 Las frases entre la necesidad y la riqueza pág. 35
SECUENCIA 2	En cada hoja dibuja, recorta, imágenes que representen una decisión personal En cada hoja dibuja, recorta, imágenes que representen una decisión colectiva Escribe las fases de disposiciones personales para tomar decisiones colectivas  de la pág. 54 Selecciona una imagen de las pág. 56 y 57 y escribe tu opinión
SECUENCIA 3	En una hoja escribe la frase “defensa de los derechos humanos” ilústrala con imágenes de pág. 71 Hacer la cadena de la pág. 76 Copia la canción de “círculos viciosos” En una hoja realiza la gráfica que está en la pág. 78

T

ESTIMADO PADRE DE FAMILIA LE MANDO LOS TRABAJOS DE PORTAFOLIO

DE HISTORIA E INGLES

PORTAFOLIO DE INGLES

23 Traducciones en un folde
23 traducciones en el cuaderno


PORTAFOLIO DE HISTORIA

TRABAJOS DE PORTAFOLIOS DE HISTORIA

HISTORIA	PORTAFOLIO
SECUENCIA 1	Mapa mental de la pág. 29 Cuadro naranja y morado de la pág. 46 se dictaron los ámbitos en clase Mapa de la pág. 31 con el cuadro Culturas predominantes en la Historia de Mesoamericana
SECUENCIA  2	Mapa conceptual de la pag 53 la maestra lo dicto Tres mapas de expresionismo español pág. 49 y 50 Hacer la línea del tiempo Descenso demográfico de la población indígena pág. 71 Hacer el mapa conceptual de la pág. 72 bien organizado
SECUENCIA 3	Hacer los mapas  de la pág. 95, 101, 105, 106 Escribir 10 ideas principales del ámbito político ilustrarlo sesión 21 y 22 Escribir 10 ideas principales del ámbito económico ilustrarlo sesión 23 y 24 Escribir 10 ideas principales del ámbito social ilustrarlo sesión 25 y 26 Escribir 10 ideas principales del ámbito cultural ilustrarlo sesión 27
LINEA DE TIEMPO	Hacer la línea del tiempo recuerda Secuencia 1 culturas prehispánicas y conquista (Hernán Cortés) Secuencia 2 inicio de la organización de la nueva España la minería el expresionismo el virreinato . Secuencia 3 la nueva España bien organizada puedes ilustrarla con imágenes de los cuatro ámbitos

BUENAS TARDE PADRES DE FAMILIA

Les informo el dia lunes se toman las fotos para el certificado favor de mandar el dinero que son $50.00.

también se informa que se tienen que comprar las guías son $50.00 son el precio de los cinco bimestre y de los exámenes bimestrales

NORA IMPORTANTE

LOS POEMAS DE ESPAÑOL SE TIENEN QUE IMPRIMIR PARA CONTESTAR LA SECUENCIA TRES DE ESPAÑOL 

YA ESTÁN BIEN

POR ENCIMA DEL MAR DESDE LA ORILLA AMERICANA DEL ATLANTICO

RAFAEL ALBERTI

¡Si yo hubiera podido, oh Cádiz, a tu vera,
hoy, junto a ti, metido en tus raíces,
hablarte como entonces,
como cuando descalzo por tus verdes orillas
iba a tu mar robándole caracoles y algas!
Bien lo merecería, yo sé que tú lo sabes,
por haberte llevado tantos años conmigo,
por haberte cantado casi todos los días,
llamando siempre Cádiz a todo lo dichoso,
lo luminoso que me aconteciera.
Siénteme cerca, escúchame
igual que si mi nombre, si todo yo tangible,
proyectado en la cal hirviente de tus muros,
sobre tus farallones hundidos o en los huecos
de tus antiguas tumbas o en las olas te hablara.
Hoy tengo muchas cosas, muchas más que decirte.
Yo sé que lo lejano,
sí, que lo más lejano, aunque se llame
Mar de Solís o Río de la Plata,
no hace que los oídos
de tu siempre dispuesto corazón no me oigan.
Por encima del mar voy de nuevo a cantarte.

El engaño de los ojos

JORGE GUILLEN

Con qué nobleza se revuelven
Todos juntos esos muchachos
Y claman por una justicia
Perturbando, vociferando,
Tan inocentes los carrillos,
Tan fieros el porte y los pasos,
Con la mirada en dirección
De un porvenir extraordinario,
Pero a la vista ahora, ahora,
Presente ya sobre el asfalto
De las calles estimuladas
Por los rumores calculados
De esa tan filial muchedumbre,
Coro de gargantas y brazos,
Crédulamente fiel y dócil
-Candor por alud- al dictado
De los mayores en edad,
En crueldad y en aparato,
Aun carceleros de una cárcel
Donde todo queda murado,
Sin salida a ningún futuro:
Ni a ese que van anhelando
Los que, por fin, desfilan jóvenes,
Magníficos frente al tirano.

ROMANCE DE LA DEFENSA DE MADRID

·          

·         (Rafael Alberti)

Madrid, corazón de España,
late con pulsos de fiebre.
Si ayer la sangre hervía,
hoy con mas calor le hierve.

Ya nunca podrá dormirse,
porque si Madrid se duerme,
querrá despertarse un día
y el alba no vendrá a verle.

No olvides, Madrid, la guerra;
jamás olvides que enfrente
los ojos del enemigo
te echan miradas de muerte.

Rondan por tu cuello halcones
que precipitarse quieren
sobre tus rojos tejados,
tus calles, tu brava gente.

Madrid: que nunca se diga,
nunca se publique o piense
que en el corazón de España
la sangre se volvió nieve.

Fuentes de valor y hombría
las guardas tú donde siempre.
Atroces ríos de asombro
han de correr a esa hora,
si esa mal hora viniere
-hora que no vendrá-, sea
más que la plaza mas fuerte.

Los hombres, como castillos;
igual que almenas sus frentes,
grandes murallas sus brazos,
puertas que nadie penetre.

Quien al corazón de España
quiera asomarse, que llegue.
¡Pronto! Madrid está cerca.

Madrid sabe defenderse
con uñas, con pies, con codos,
con empujones, con dientes,
panza arriba, arisco, recto,
duro, al pie del agua verde
del Tajo, en Navalperal,
en Sigüenza, en donde suenen
balas y balas que busquen
helar al sangre caliente.

Madrid, corazón de España,
que es de tierra, dentro tiene,
si se le escarba, un gran hoyo,
profundo, grande, imponente,
como un barranco que aguarda...
Sólo en él cabe la muerte.

Y súbita de pronto ...,

 

Pedro Salinas

 

Y súbita, de pronto, 
porque sí, la alegría. 
Sola, porque ella quiso, 
vino. Tan vertical, 
tan gracia inesperada, 
tan dádiva caída, 
que no puedo creer 
que sea para mí. 
Miro a mi alrededor, 
busco. ¿De quién sería? 
¿Será de aquella isla 
escapada del mapa, 
que pasó por mi lado 
vestida de muchacha, 
con espumas al cuello, 
traje verde y un gran 
salpicar de aventuras? 
¿No se le habrá caído 
a un tres, a un nueve, a un cinco 
de este agosto que empieza? 
¿O es la que vi temblar 
detrás de la esperanza, 
al fondo de una voz 
que me decía: «No»? 
Pero no importa, ya. 
Conmigo está, me arrastra. 
Me arranca del dudar. 
Se sonríe, posible; 
toma forma de besos, 
de brazos, hacia mí; 
pone cara de mía. 
Me iré, me iré con ella 
a amarnos, a vivir 
temblando de futuro, 
a sentirla de prisa, 
segundos, siglos, siempres, 
nadas. Y la querré 
tanto, que cuando llegue 
alguien 
-y no se le verá, 
no se le han de sentir 
los pasos- a pedírmela 
( es su dueño... era suya ), 
ella, cuando la lleven, 
dócil, a su destino, 
volverá la cabeza 
mirándome. Y veré
que ahora sí es mía, ya.

La guitarra

Federico García Lorca

Empieza el llanto      
de la guitarra.
Se rompen las copas de la madrugada.
Empieza el llanto de la guitarra.
Es inútil callarla.
Es imposible callarla.
Llora monótona
como llora el agua,
como llora el viento
sobre la nevada.
Es imposible callarla.
Llora por cosas
lejanas.
Arena del Sur caliente
que pide camelias blancas.
Llora flecha sin blanco,
la tarde sin mañana,
y el primer pájaro muerto
sobre la rama.
!Oh guitarra!
Corazón malherido
por cinco espadas.

ESTIMADO PADRE DE FAMILIA

Por cuarta vez le informo que tienen que contestar los cuestionarios.

El costo de la credencia y las fotografías para el certificado es de $50.00

El día lunes 12 de octubre se tomaran la fotos para el certificado deben de presentarse d.e la siguiente manera.

NIÑAS: BIEN PEINADAS (FRENTE DESPEJADA), UNIFORME DEL DIARIO, SIN LENTES, MAQUILLAJE NI ARETES

HOMBRES: CASQUETE CORTO, SIN MOHICANAS, SIN PERFORACIONES, SIN LENTES Y UNIFORME DEL DIARIO IMPECABLE.


Favor de revisar los libros forrados Vol. I, Vol II, Inglés, Tecnologías y artísticas.
Anexo. Portafolio de ciencias (química) y español.

CIENCIAS QUIMICA BLOQUE I
SECUENCIA 1	Collage de productos químicos Collage de productos naturales
SECUENCIA2	Dibujar las moléculas del agua, sal, oxido férrico 8 PÁG. 29) Collage de metales oxidados
SECUENCIA3	Hacer dibujos de la actividad 1 y 2  el manejo del cloro, alcohol, pétalos y el agua de jamaica, Pasar dos veces el texto “la ciencia y la comunidad uno para química y otro para historia pág. 42
SECUENCIA 4	Pasar el texto “ahora opino que ¨ Hacer un semáforo con la leyenda en todo el mundo se maneja los tres colores verde (seguir) amarillo (preventivo ) rojo (alto)
SECUENCIA 5	Dibujo de las balanzas de la pág. 61 Tabla de la pág. 65 Hacer el texto  “lo que aprendí “ pág. 61 ¿Para qué me sirve lo que aprendí? Con cuestionario Ahora opino que pág. 62
SECUENCIA 6	Copiar con ilustración “la ciencia y la comunidad pág. 72 Del texto de la pág. 74 escribe la ley de la conservación de la materia último párrafo ¿Para qué me sirve lo que aprendí? con cuestionario pág. 77 Ahora opino que pág. 77 con cuestionario
SECUENCIA7	Tabla de la pág. 79 Imagen y mapa conceptual pág. 82 Sabías que pág. 83 Tabla de la pág. 87 Texto “lo que podría hacer hoy

ESPAÑOL BLOQUE 1
SECUENCIA 1	REALIZAR UNA TABLA , COMO LA SIGUIENTE TEME FRAGMENTO DOS CARACTERISTICA DE CADA UNO NOVETA ESCRIBE EL TIRULO ARTICULO DE DIVULGACION ESCRIBE EL TITULO REPORTAJE ESCRIBE EL TITULO ARTICULO DE OPINIO ESCRIBE EL TITULO
SECUENCIA2	La elaboración de un anuncio de publicitario de buena nutrición Un collage de slogans, y  nombres de productos Escribe la canción de la pág. 64
SECUENCIA 3	Hacer un cartel con escritores poéticos de generación del 27 Que contenga sus versos y su biografía de Pedro Salinas, Jorge Guillén, Federico García Lorca y Rafael Alberti, observa la pág.81 Agrego los  poemas POR ENCIMA DEL MAR DESDE LA ORILLA AMERICANA DEL ATLANTICO ¡Si yo hubiera podido, oh Cádiz, a tu vera, hoy, junto a ti, metido en tus raíces, hablarte como entonces, como cuando descalzo por tus verdes orillas iba a tu mar robándole caracoles y algas! Bien lo merecería, yo sé que tú lo sabes, por haberte llevado tantos años conmigo, por haberte cantado casi todos los días, llamando siempre Cádiz a todo lo dichoso, lo luminoso que me aconteciera. Siénteme cerca, escúchame igual que si mi nombre, si todo yo tangible, proyectado en la cal hirviente de tus muros, sobre tus farallones hundidos o en los huecos de tus antiguas tumbas o en las olas te hablara. Hoy tengo muchas cosas, muchas más que decirte. Yo sé que lo lejano, sí, que lo más lejano, aunque se llame Mar de Solís o Río de la Plata, no hace que los oídos de tu siempre dispuesto corazón no me oigan. Por encima del mar voy de nuevo a cantarte. RAFAEL ALBERTI El engaño de los ojos Con qué nobleza se revuelven Todos juntos esos muchachos Y claman por una justicia Perturbando, vociferando, Tan inocentes los carrillos, Tan fieros el porte y los pasos, Con la mirada en dirección De un porvenir extraordinario, Pero a la vista ahora, ahora, Presente ya sobre el asfalto De las calles estimuladas Por los rumores calculados De esa tan filial muchedumbre, Coro de gargantas y brazos, Crédulamente fiel y dócil -Candor por alud- al dictado De los mayores en edad, En crueldad y en aparato, Aun carceleros de una cárcel Donde todo queda murado, Sin salida a ningún futuro: Ni a ese que van anhelando Los que, por fin, desfilan jóvenes, Magníficos frente al tirano PEDRO SALINAS El engaño de los ojos Con qué nobleza se revuelven Todos juntos esos muchachos Y claman por una justicia Perturbando, vociferando, Tan inocentes los carrillos, Tan fieros el porte y los pasos, Con la mirada en dirección De un porvenir extraordinario, Pero a la vista ahora, ahora, Presente ya sobre el asfalto De las calles estimuladas Por los rumores calculados De esa tan filial muchedumbre, Coro de gargantas y brazos, Crédulamente fiel y dócil -Candor por alud- al dictado De los mayores en edad, En crueldad y en aparato, Aun carceleros de una cárcel Donde todo queda murado, Sin salida a ningún futuro: Ni a ese que van anhelando Los que, por fin, desfilan jóvenes, Magníficos frente al tirano. JORGE GUILLEN ROMANCE DE LA DEFENSA DE MADRID (Rafael Alberti) Madrid, corazón de España, late con pulsos de fiebre. Si ayer la sangre hervía, hoy con mas calor le hierve. Ya nunca podrá dormirse, porque si Madrid se duerme, querrá despertarse un día y el alba no vendrá a verle. No olvides, Madrid, la guerra; jamás olvides que enfrente los ojos del enemigo te echan miradas de muerte. Rondan por tu cuello halcones que precipitarse quieren sobre tus rojos tejados, tus calles, tu brava gente. Madrid: que nunca se diga, nunca se publique o piense que en el corazón de España la sangre se volvió nieve. Fuentes de valor y hombría las guardas tú donde siempre. Atroces ríos de asombro han de correr a esa hora, si esa mal hora viniere -hora que no vendrá-, sea más que la plaza mas fuerte. Los hombres, como castillos; igual que almenas sus frentes, grandes murallas sus brazos, puertas que nadie penetre. Quien al corazón de España quiera asomarse, que llegue. ¡Pronto! Madrid está cerca. Madrid sabe defenderse con uñas, con pies, con codos, con empujones, con dientes, panza arriba, arisco, recto, duro, al pie del agua verde del Tajo, en Navalperal, en Sigüenza, en donde suenen balas y balas que busquen helar al sangre caliente. Madrid, corazón de España, que es de tierra, dentro tiene, si se le escarba, un gran hoyo, profundo, grande, imponente, como un barranco que aguarda... Sólo en él cabe la muerte. ·         Rafael Alberti